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学校门卫保安有哪些规范要求

来源:云顶集团线路检测 编辑者: 上海安保公司 时间: 2020-01-06

每一所学校的门口都是有保安人员的,他们主要负责学校的安保工作,禁止外来人员随意进行,做好进出登记表,他们可以检查学生的仪容仪表,保证校门口整洁,无小摊贩摆摊等工作,每天按时关门、开门,指导人员车辆的停放工作等;学校保安需要具备逻辑能力、擒拿格斗能力、自救能力等,下面详细的为大家介绍下。

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一、学校门卫保安有哪些规范要求

1、负责学校保卫工作,严守大门,禁止外来人员随意出入校门,严格填写,外来人员登记表,杜绝闲杂人员和非在校小孩进入校园。

2、制止零食摊贩在校门口摆摊设点,杜绝学生把零食带入校内。

3、 检查、督查学生不得穿奇装异服进入校园,要求学生进入校园必须佩带校卡。

4 、上课或晚自习时间学生外出需凭班主任或值日教师的批条方能放行,并履行登记手续。

5、 师生员工和家属携带行李和重大物品出校须经门卫过目方可放行。

6、 确保校门的整洁,任何人不得随意在校门内外张贴或停靠车辆。

7、 每天按规定时间及时关好大门。

8、及时制止校内发生的斗殴事件,对爬门入校的学生或其他人员,要进行批评教育。

9、 指导好师生及校外车辆的停放工作。

10、维护或学生进、出校门秩序,维护好校门口学生上学、放学时交通秩序。

11、按时上下班,不得迟到,发现问题及时向处领导报告。

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二、学校保安人员需要具备的技能

1、逻辑思维和推理能力

在安保工作的过程中,遇到犯罪分子的情况是非常复杂的,安保人员需通过简单询问以及证件查看,观察一些现象,彻底、迅速、准确、详细的思考和推理后,从中判断人员身份。

2、擒拿格斗技能

不法分子的威胁力在日常安保工作中经常会遇到,所以擒拿格斗技能是安保人员必须具备的基本技能。

如果没有特别防身的技能,一旦遇到犯罪分子,不能与之抗衡。从而会加大安保人员本身以及客户单位的伤害和损失。

3、保持稳定心理状态

保持稳定心理状态严格来讲是属于心理素质。之所以将其归为必备技能是因为:作为保安员,在工作中稳定的心理状态是非常重要的环节。

在危险情况下产生紧张心理和不稳定的情绪往往是不可避免的,但保安员若过分紧张,就会造成思维混乱,反应迟钝,各方面能力降低并消耗体能。

十分不利于我们与不法分子的交涉。平时训练的好坏,除具备良好的技能、素质和经验外,还要具备良好的心理品质、战斗意识和勇敢精神。

4、如何在紧急情况进行自救和他救

(1)止血,降低血流速度,防止大量血液流失导致休克昏迷,可采取手指直接按压出血伤口上或出血的供血动脉上进行止血。

四肢受伤可用丝带,腰带、衣服撕成条状等,在大臂上1/3和大腿中间处进行止血绑扎。

(2)固定,对受伤关节、骨折进行固定,避免造成新的伤害,减轻疼痛和搬运。

(3)心肺复苏,一拍、二按、三呼叫,将伤员仰卧,拍打双肩并呼叫。没有反应判定判定为神志丧失。

人工呼吸,抬下颔角使呼吸道畅通,注意排除嘴和咽喉中异物。

心脏按摩,一旦发现伤者停止心跳,立即在伤者心前区胸骨体上急速叩击2—3次,若无效,则立即进行胸外心脏按摩。

以上就是关于“学校门卫保安有哪些规范要求及其具备的技能”的介绍,希望可以帮到您!

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